Alto Tietê teve mais de 6,8 mil crianças registradas sem o nome do pai nos últimos cinco anos, segundo cartórios

“Não tenho o nome dele, mas o porquê minha mãe nunca me contou. Eu tenho uma lembrança, quando eu era criança, do meu pai sempre ir me visitar, mas nunca tive contato exatamente”. O relato é de uma moradora do Alto Tietê, que preferiu não se identificar e que carrega algo comum a milhares de brasileiros. Na certidão de nascimento, apenas o nome da mãe. O pai é ausente.

Inclusão é o motivo e, também, a motivação. Atuando na unidade desde 2019, Roverson, que também é pai, diz que mais importante do que praticar os tradicionalismos é garantir com que todos os alunos se sintam envolvidos e respeitados. Exatamente por isso, a escolha em não celebrar a data dedicada aos genitores não é a única mudança aplicada na instituição.

A reunião de pais passou a ser chamada de reunião do responsável. Um ajuste simples, mas que faz a diferença. A festa junina, que para os católicos celebra São João, virou um evento dedicado à cultura nordestina. Já o final de ano, que poderia ser permeado pelo Natal Cristão, dá lugar a uma apresentação cultural pelos meses que se passaram.

“Uma coisa que a gente sempre discute são dois pontos. A escola é um elemento imprescindível na defesa da democracia no país. É eu conseguir olhar pra todo mundo, todo mundo ser atendido. Se a escola é esse espaço privilegiado, nossa perspectiva é olhar para o que está na constituição. A escola é direito de todos, dever do estado e da família. Qual família? É a que a criança tem”.

Por décadas, o pai foi visto como o centro da família. Era o homem, provedor da esposa e dos filhos, quem levava o nome e a honra daquele núcleo. No entanto, os tempos mudaram. Hoje, as mulheres que se dedicam a criar os filhos sem a companhia do genitor, chamadas mãe-solo, ganham o reconhecimento. A sociedade também tem enxergado as relações homoafetivas, além de muitos outros grupos e jeitos familiares.

“A gente sabe que a família tradicional brasileira não é mais pai, mãe e filhinhos. A gente precisa pensar em inclusão, muito mais do que em exclusão e muito mais do que tradição pela tradição. E sim, entender a realidade da criança brasileira e do adolescente brasileiro. É muito bacana que a gente pense nisso”, comenta a psicanalista Thais Basile.

Para ela, rever datas comemorativas que abordam a família, especialmente o Dia dos Pais, é essencial e urgente. Com o alto índice de famílias monoparentais femininas, onde existe abandono paterno e as mães são as únicas responsáveis pela criação dos filhos, levar este tipo de festejo para as escolas pode levar os pequenos a reviverem situações traumáticas.

“Os problemas residem não só na falta de inclusão que essa tradição pode carregar, mas também na repetição e na reedição de alguns traumas que essas crianças revivem com abandono paterno, com morte do pai e também, uma coisa, que é super delicada, mas eu preciso mencionar, que são os abusos paternos. A gente sabe que o abuso sexual intrafamiliar, infelizmente, são perpetrados por pais e padrastos no topo do ranking”.

“[As crianças] não podem ser expostas o mês inteiro ou até no mês anterior, com ensaio de festinha. Elas não podem ser retraumatizadas dentro da escola. A escola tem que ser o lugar transformativo e não da reprodução de crenças que perdem o sentido. Isso não quer dizer que a gente não vai dar valor aos pais que fazem seus trabalhos. Eles podem ser comemorados de outras maneiras”.

Isso não significa que a homenagem tenha que ficar de lado. Os pais que cumprem seu papel podem ser vistos com admiração. Mas, assim como é feito em escolas do Alto Tietê, Thais recomenda que as instituições adotem temáticas mais amplas, que possam abranger outros membros da família. Dessa forma, todos os alunos podem se sentir incluídos.

“A criança vai entender que o importante é ter esse cuidado com o outro, é ter essa noção de que família é quem cuida, quem está perto, quem ama, quem considera. Muito menos a ver com laços sanguíneos ou laços tradicionais, e muito mais a ver com o que acontece no dia a dia, com esse amor transformado em ação”, completa.

Thais explica que a psicanálise vê no pai a função de ‘quebrar’ parte da relação exclusiva desenvolvida entre o bebê e a mãe. Ele é responsável por apresentar outras formas de viver. Do ponto de vista contemporâneo das relações heterossexuais, o homem também deveria dividir responsabilidades com a mãe, garantido que a criança tenha acesso às estruturas necessárias para seu desenvolvimento.

Quando esse papel não é executado, o filho pode sofrer consequências. Porém, a especialista lembra que o problema não está, necessariamente, na ausência da figura masculina, mas sim no abandono causado por quem deveria estar ao lado. “Eu vejo dois efeitos grandes em crianças que foram abandonadas pelos pais. Primeiro é efeito material na vida dessa criança. Quem fica, sempre fica sobrecarregado. Em geral é a mãe”.

“Essa mãe pode estar muito menos disponível materialmente, muito menos disponível em tempo do que se tivesse outra pessoa, que seria o genitor, dividindo essa carga grande. Os efeitos psíquicos também podem ser grandes. Muito mais pela narrativa social que é muito deletéria, muito na base de que é uma família desestruturada, uma criança abandonada. Então, ela se vê nesse lugar, por conta dessa narrativa social, nesse lugar de vítima”, completa.

Mais uma vez, rede de apoio é indispensável. Seja por parte dos avós, tios, ou de quem estiver por perto: a atenção plena pode atenuar a falta do pai. No caso da mulher citada no início dessa reportagem, o cuidado da mãe foi mais do que suficiente.

“Na última vez que ele [o pai biológico] foi me ver, eu tinha uns 27 ou 28 anos. Foi a última vez que ele foi na minha porta. Ele queria conversar comigo, mas eu falei que não queria aproximação com ele. Eu fui criada com a minha mãe só. Falava que meu pai era a minha mãe”.

“Não me afetou em nada porque minha mãe preencheu esse vazio. Não senti falta dele, não senti falta de um pai. Minha mãe fazia tudo por mim, foi quem me criou. Ela foi minha mãe, meu pai, ao mesmo tempo. Ela me deu educação, graças a Deus. Ela não deixava nada faltar pra mim e soube me criar”, conclui.