A criança, Joseph Bates, era brilhante - mas entediada.
Redação Publicado em 11/10/2018, às 00h00 - Atualizado às 10h58
A criança, Joseph Bates, era brilhante – mas entediada.
Ele estava muito à frente dos estudantes de sua idade.
Inspirado por esse prodígio, Stanley iniciou um longo estudo que duraria 45 anos, acompanhando o desenvolvimento de crianças superdotadas que incluiria nomes como Mark Zuckerberg, CEO do Facebook, e a cantora Lady Gaga.
Então, o que aconteceu com Joseph Bates? Ele se deu muito bem.
Ele continuou a estudar, completou um doutorado, lecionou em uma universidade e agora se tornou um “pioneiro em inteligência artificial”.
Stanley deu início ao projeto no Johns Hopkins University’s Center for Talented Youth (Centro para Jovens Talentosos da Universidade Johns Hopkins), em Baltimore. Batizado de Estudo de Jovens Matematicamente Precoces (SMPY, da sigla em inglês), o programa acompanhou a trajetória de mais de 5 mil crianças superdotadas.
Foi por meio desse trabalho que ele chegou a descobertas surpreendentes.
Joseph Bates elogiou o estudo de longa duração, dizendo que ele o ajudou a prospera — Foto: LinkedIn
O estudo vai contra a antiga crença de que “a prática leva à perfeição”, segundo a qual você pode se tornar um especialista em alguma coisa contanto que trabalhe duro e tenha foco.
Em vez disso, o SMPY sugere que a capacidade cognitiva inicial – como resolver problemas e tomar decisões corretas – tem mais efeito sobre a conquista do que a prática ou até mesmo o status socioeconômico de uma pessoa.
É por isso que é importante estimular as habilidades da criança desde cedo – mas sem pressionar aquelas que se mostram mais inteligentes que a média para que se tornem “gênios”.
Isso poderia “levar a todos os tipos de problemas sociais e emocionais”, de acordo com educadores.
Ter variedade de experiências pode ajudar a desenvolver a confiança da criança — Foto: Marco Crepaldi/ Secom/PMU
Mas, se você quer incentivar e manter seus filhos felizes ao mesmo tempo, os especialistas têm algumas recomendações:
Crianças com alta inteligência geralmente precisam de novidades para se manterem motivadas.
Aumentar experiências de vida, além de contribuir nesse sentido, ajudaria a criança a desenvolver a confiança para lidar com o mundo.
Psicólogos dizem que o conforto vem de se apegar ao que é familiar. É preciso coragem para tentar algo diferente.
Novas maneiras de desafiar as crianças podem ajudá-las a adquirir habilidades essenciais para lidar com o mundo — Foto: Simon Dawson/Reuters
Seja um novo esporte, um instrumento ou uma aula de teatro, permitir que seus filhos explorem os talentos desde cedo os ajudará a desenvolver habilidades importantes, como a resiliência.
Não os force a “ser algo” que eles não são.
Professora utilizava flautas para ensinar matemática em escola pública de São Paulo — Foto: Fábio Tito/G1
A curiosidade é a essência de todo aprendizado.
As crianças podem fazer muitas perguntas antes de começarem na escola e, embora sua paciência para responder a todas as questões possa ser um pouco escassa, isso é muito importante para o desenvolvimento delas.
Quanto mais “porquês” e “comos” eles perguntarem, melhor será o desempenho na escola.
O programa oferece algumas soluções incomuns, como permitir que uma criança talentosa pule séries na escola — Foto: Letícia Carvalho/G1
Ajude as crianças a desenvolverem uma “mentalidade de crescimento”, comemorando a aprendizagem, e não o resultado em si.
As crianças aprendem a reagir às coisas através de seus pais.
Portanto, seja sobre aprender a falar um novo idioma ou até mesmo andar de bicicleta, a disposição para aprender é um comportamento positivo que deve ser estimulada.
Psicólogos dizem que as crianças não devem ser ensinadas a temer o fracasso, mas a olhá-lo como forma de aprender melhor — Foto: CCBB Educativo/Divulgação
Os erros devem ser tratados como blocos de construção para o aprendizado.
Aprender com eles deve ser tratado como uma oportunidade para crescer, pois ajudará as crianças a entender como elas podem abordar melhor o problema da próxima vez.
Memória incomum, ler cedo e conhecimento mais aprofundado de assuntos específicos podem ser sinais de que a criança é superdotada — Foto: Mauro Marques
Rótulos só irão diferenciar seu filho de outras crianças.
Isso poderia não apenas levá-los ao bullying, mas também adicionar imensa pressão de ser uma decepção.
Rotular a criança de superdotada pode, às vezes, ter desvantagens — Foto: Divulgação
Alunos inteligentes geralmente precisam de material mais desafiador, apoio extra ou liberdade para aprender em seu próprio ritmo.
Trabalhar em torno dos sistemas educacionais atuais para atender às suas necessidades é muito importante.
Psicólogos dizem que as crianças devem ter apoio para ir atrás de coisas que as interessam — Foto: Hedeson Alves/Aen/Div
Isso pode dar suporte aos pais que quiserem fazer um trabalho mais avançado de desenvolvimento dos talentos da criança e pode ainda revelar problemas como dislexia, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade ou desafios sociais e emocionais.
Psicólogos dizem que as crianças devem ter apoio para ir atrás de coisas que as interessam — Foto: Mariana Timóteo da Costa/GloboNews
Aqui estão alguns sinais, segundo a sociedade de alto QI, Mensa: